2025年10月13日 星期一

《青蔥歲月—再回校園前》(貳)

原作發表日期:二零二五年三月二十日(四)晴
原作創作日期:二零一七年八月四日(五)陰
【學文誕生五十週年呈獻】
【給中學時代蘇怡、伍麗凝、游靜雯的誠摯禮物】
短篇心靈勵志小品:《青蔥歲月—再回校園前》(貳)

第四章:〈我愛班房〉

            一九八八年九月初,中學一年級上學期中國語文科,課文一篇又一篇學習:〈岳飛之少年時代〉《宋史》、〈背影〉朱自清、〈繁星〉巴金、〈貓捕雀〉薛福成⋯⋯我深切體會到身為一個中學生,學業是多麼繁重啊!

〈背影〉朱自清

            我與父親不相見已二年餘了,我最不能忘記的是他的背影。

            那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子,我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說:「事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!」

            回家變賣典質,父親還了虧空;又借錢辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘澹,一半為了喪事,一半為了父親賦閒。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書,我們便同行。

            到南京時,有朋友約去遊逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車北去。父親因為事忙,本已說定不送我,叫旅館裏一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑付茶房,甚是仔細。但他終於不放心,怕茶房不妥貼;頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲,北京已來往過兩三次,是沒有什麼要緊的了。他躊躇了一會,終於決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去;他只說:「不要緊,他們去不好!」

           我們過了江,進了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費,才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可。但他終於講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心,夜裡要警醒些,不要受涼。又囑託茶房好好照應我。我心裡暗笑他的迂;他們只認得錢,託他們直是白託!而且我這樣大年紀的!難道還不能料理自己麼?唉!我現在想想,那時真是太聰明了!

            我說道:「爸爸,你走吧。」他望車外看了看,說:「我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。」我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土,心裡很輕鬆似的,過一會說:「我走了;到那邊來信!」我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:「進去吧,裏邊沒人。」等他的背影混入來來往往的人裏,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。

            近幾年來,父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨力支持,做了許多大事。那知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情鬱於中,自然要發之於外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見,他終於忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。我北來後,他寫了一信給我,信中說道:「我身體平安,惟膀子疼痛利害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠矣。」我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的,青布棉袍,黑布馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見!

〈繁星〉巴金

            我愛月夜,但我也愛星天。從前在家鄉,七、八月的夜晚,在庭院裏納涼的時候,我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天,我就會忘記一切,彷彿回到了母親的懷裏似的。

            三年前在南京,我住的地方有一道後門,每晚我打開後門,便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園,上面是星群密佈的藍天。星光在我們的肉眼裏雖然微小,然而它使我們覺得光明無處不在。那時候我正在讀一些關於天文學的書,也認得一些星星,好像它們就是我的朋友,它們常常在和我談話一樣。

            如今在海上,每晚和繁星相對,我把它們認得很熟了。我躺在艙面上,仰望天空。深藍色的天空裏懸著無數半明半昧的星。船在動,星也在動,它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!

            漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。我望著那許多認識的星,我彷彿看見它們在對我霎眼,我彷彿聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現在睡在母親的懷裏了。

            有一夜,那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著:那四顆明亮的星是頭,下面的幾顆是身子,這幾顆是手,那幾顆是腿和腳,還有三顆星算是腰帶。經他這一番指點,我果然看清楚了那個天上的巨人。看,那個巨人還在跑呢!

〈貓捕雀〉薛福成

  窗外有棗林,雛雀習飛其下。一日,貓蔽身林間,突出噬雀母。其雛四五,噪而逐貓,每進益怒。貓奮攫之,不勝,反奔入室。雀母死,其雛繞室啁啾,飛入室者三。越數日,猶望室而嗓也。

  哀哉!貓一搏而奪四五雛之母,人雖不及救之,未有不惻焉動於中者。而貓且眈眈然,惟恐不盡其類焉。烏虖,何其性之忍耶!

  物與物相殘,人且惡之;乃有憑權位,張爪牙,殘民以自肥者,何也?

            一九八八年中學一年級下學期,中國語文科鍾志光老師教授〈木蘭辭〉那篇課文。他一邊講解花木蘭代父從軍的經過,一邊注視同學們是否留心聆聽。

〈木蘭辭〉 佚名(北朝樂府)

            唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,唯聞女歎息。

            問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵。軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄。願為市鞍馬,從此替爺征。

            東市買駿馬,西市買鞍韉。南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水聲濺濺。旦辭黃河去,暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎聲啾啾。

            萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰死,壯士十年歸。歸來見天子,天子坐明堂。策勳十二轉,賞賜百千強。可汗問所欲,木蘭不用尚書郎。願借明駝千里足,送兒還故鄉。

            爺娘聞女來,出郭相扶將。阿姊聞妹來,當戶理紅妝。小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣牀。脫我戰時袍,著我舊時裳。當窗理雲鬢,對鏡帖花黃。出門看伙伴,伙伴皆驚惶。同行十二年,不知木蘭是女郎。

            雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

            一九八八至八九年度—第四十屆中學校際朗誦比賽【中文朗誦】快將舉行,初中組(中一至中三級別),中一全級中國語文科老師一律揀選〈木蘭辭〉參賽。

            我們F.1C班正在積極備戰當中,鍾志光老師特別抽出兩堂中國語文課空檔,在103號課室裡教導我們如何運用聲線,發揮朗讀時;抑、揚、頓、挫等技巧。

            有些同學稱呼這裡做課室,亦有些同學叫這裡做班房。與陳偉俊、黃智豪、游靜雯等友情要好的同學一起學習,都是我這位傻愣愣少年的福氣。而無論這裡是課室還是班房,我仍是高呼一句,我愛班房。

            真是光陰似箭、日月如梳。時間,總是如同彈子之間流逝。我們F.1C全班同學不斷練習朗誦〈木蘭辭〉,終於要進行一場實戰了,再不是紙上談兵。

            是時候,將鍾Sir教導我們朗誦的心得發揮出來。能夠運用到多少?我亦說不清楚,那就拭目以待吧!看似無比遙遠的初賽日期,一轉眼便到來。

第四十屆中學校際朗誦比賽【中文朗誦】初賽~~舉行當天

上午八時正

育德中學     雨天操場內:

            今天天朗氣清,蔚藍的天空萬里無雲,那麼好天氣,最適宜舉行朗誦比賽。我回到校園與同班同學站在一起,班主任鄧秀蓮老師早已在雨天操場F.1C班隊伍前站立。F.1C班排列整齊,一步一步踏上正門階梯,佇立於育德堂大門前。

            上午八時三十分,我坐在育德堂F.1C班別座位上,腦袋正在不受控地胡思亂想。待會,我們全班同學第一次站在大禮堂舞台上表演朗誦,我的情緒異常高漲。

上午九時正     一樓『育德堂』裡:

            司儀羅靈芝老師站在木製講台上,靠近麥克風宣讀比賽流程:「第四十屆中學校際朗誦比賽【中文朗誦】初賽,正式開始。初中組(中一級別)第一隊出場的,是F.1A班同學,參賽作品:〈木蘭辭〉佚名。」

            「尚有一隊,輪到我們出場比賽,現時游靜雯同學的心情緊不緊張?」我稍微傾身向前,詢問坐在前排的游靜雯。

            游靜雯面帶微笑地看著我,她刻意壓低聲音說:「被你這麼一問,我有些緊張起來。不過,我會盡力做好自己本份。狄克同學,我們一起加油。好嗎?」

            我點頭如搗蒜,回應游靜雯的鼓勵。游靜雯沒有再說甚麼,繼續和身邊的劉綺萍談女生密語。

            一聲又一聲高低起伏的朗誦聲不絕於耳,短時間之內,我的前額逐漸滲出汗水;我的心臟急速狂跳起來,猶如繃緊的弓弦。我不敢向游靜雯洩露自己內心憂慮,以免影響游靜雯正面而積極的磁場。

           F.1B班同學,是中一級別第二隊出場隊伍,朗誦作品:〈木蘭辭〉。」羅靈芝老師著下一隊到後台預備。

            不一會,我們F.1C班慢慢從大禮堂後台步進舞台正中央站好,朝向舞台下鞠躬,全班同學差不多同時張開嘴巴吟誦:「〈木蘭辭〉佚名,唧唧復唧唧,木蘭當戶織⋯⋯

            站在舞台上朗誦,視野相當遼闊,就連舞台下師生的一舉一動,亦一覽無遺。壓迫感越來越強烈,令我有點喘不過氣來。慶幸有其他同學陪伴,我逐漸收拾散渙心神,接續背誦〈木蘭辭〉剩餘部份。F.1C全班朗誦完畢,步向後台走下樓梯,返回大禮堂座位坐下,靜心欣賞中一組別餘下五班的比賽實況。

            我坐在台下,一邊觀摩其餘班別朗誦同一篇〈木蘭辭〉,一邊打瞌睡。單憑聽覺,我亦分辨得出技巧幾乎相同。一股愁悶氣氛帶動下,消磨了整個早上。我急步趕回家中用膳,慢慢散步回校,下午這三堂課仍要如常上課。第四十屆中學校際朗誦比賽【中文朗誦】得獎名單,將於兩個月後,校內公佈。

            第四十屆中學校際朗誦比賽【英文朗誦】接踵而來,我們育德中學猛將如雲,看來又有一番龍爭虎鬥。經過一連串複賽,【英文朗誦】男、女英文詩詞獨誦~~優良獎狀,由育德中學F.1B班伍麗凝同學奪得。

(待續)

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